Remaja BAIK PKBI

Kembali
Buka Materi

<span data-metadata=""><span data-buffer="">GEDSI (Gender Equality, Disability, Social Inclusion) Dasar

Ide Kunci :

<span data-metadata=""><span data-buffer="">Pengertian GEDSI, pentingnya memiliki pemahaman GEDSI, permasalahan terkait GEDSI di Indonesia, studi kasus GEDSI, perencanaan program remaja yang berperspektif GEDSI, Klarifikasi Nilai.

  • Definisi Gender Equality, Disability, Social Inclusion (kesetaraan gender, disabilitas, dan inklusi sosial).
  • Dasar hukum penerapan GEDSI di level internasional, nasional, dan lokal.
  • Faktor-faktor yang pengaruhi implementasi GEDSI
  • Implementasi GEDSI di level kebijakan, program, dan komunitas.
  • Praktik baik penerapan isu GEDSI di organisasi atau negara lain.
  • Analisis situasi gap antara kebijakan dan implementasi GEDSI
  • Interseksionalitas: pengertian interseksionalitas, pentingnya interseksionalitas, bentuk-bentuk interseksionalitas, latihan implementasi interseksionalitas

<span data-metadata=""><span data-buffer="">Tujuan pembelajaran :

  • Menyebutkan pengertian kesetaraan gender, disabilitas, dan inklusi sosial.
  • Menjelaskan pentingnya memiliki pemahaman yang tepat terkait GEDSI.
  • Menunjukkan bagaimana penerapan GEDSI di Indonesia
  • Mengidentifikasi masalah-masalah terkait isu GEDSI dan perencanaan program yang berperspektif GEDSI
  • Merefleksikan nilai-nilai pribadi dalam konteks GEDSI.
  • Menjelaskan definisi Gender Equality, Disability, Social Inclusion (kesetaraan gender, disabilitas, dan inklusi sosial).
  • Menyebutkan dasar hukum penerapan GEDSI dih. level internasional, nasional, dan lokal.
  • Menjelaskan Implementasi GEDSI di level kebijakan, program, dan komunitas.
  • Menunjukkan praktik baik penerapan isu GEDSI di organisasi atau negara lain.
  • Menjelaskan pengertian interseksionalitas, bentuk-bentuk inteseksionalitas dan implementasinya.

<span data-metadata="">Output :

  • Untuk menciptakan masyarakat yang adil dan inklusif.
  • memahami stigma dan diskriminasi pada isu GEDSI dan interseksionalitas.
  • remaja memahami konteks GEDSI

<span data-metadata="">Alat & Bahan:

  • Media Presentasi: PowerPoint
  • kertas plano dan Spidol

<span data-metadata="">Metode:

<span data-metadata="">-Paparan dan Diskusi
-Umpan balik
-Role play (peserta berperan sebagai waria, disabilitas, dll)
-studi kasus interseksionalitas dalam kehidupan sehari-hari

<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">Langkah - Langkah Sesi

Kegiatan Awal

<span data-metadata="">Langkah-langkah

<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">1. Sesi Tanya Jawab Singkat (Pemantik Diskusi):

<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">Fasilitator mengajukan pertanyaan sederhana seperti:

  • Menanyakan apakah peserta sudah pernah mendengar kata “GEDSI”
  • Menanyakan apa itu GEDSI

<span data-metadata="">Langkah-langkah

<span data-metadata="">2. Implementasi dan pengaplikasian:

<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">Fasilitator memberi implementasi seperti:

  • Menjelaskan pentingnya GEDSI dalam implementasi kehidupan sehari-hari
  • Memberikan contoh pentingnya praktik GEDSI dalam kehidupan sehari-hari.

<span data-metadata="">Langkah-langkah

<span data-metadata="">3. Penutup:

<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">Fasilitator menutup kegiatan dengan :

  • interseksionalitas

d-Pustaka

Perpustakaan edukasi digital grand design remaja PKBI

Perumusan grand design remaja

Cek Pustaka
Scroll to Top