<span data-metadata=""><span data-buffer="">Riset Dasar
Ide Kunci :
<span data-metadata=""><span data-buffer="">Pengertian riset, pentingnya riset, bentuk-bentuk riset, cara pengumpulan data, pengolahan data riset, membuat laporan riset, metode riset yang partisipatif dengan komunitas, metode penelitian yang melibatkan remaja, Etika penelitian. Contoh riset terkait isu HKSR dan remaja.
<span data-metadata=""><span data-buffer="">Tujuan pembelajaran :
- Menjelaskan pengertian riset
- Menyebutkan pentingnya riset.
- Menunjukkan bentuk-bentuk riset, cara pengumpulan data, pengolahan data riset, dan membuat laporan riset.
- Menggambarkan contoh riset terkait isu HKSR dan remaja.
- Mengidentifikasi metode-metode yang partisipatif dengan komunitas; metode yang melibatkan remaja.
<span data-metadata="">Output :
- Peserta memahami riset dasar, menyusun perencanaan riset, dan menjalankan riset dasar.
<span data-metadata="">Alat & Bahan:
- Media Presentasi: PowerPoint atau Canva (untuk desain menarik).
- Alat Bantu: Kertas Plano, spidol, laptop, ATK
<span data-metadata="">Metode:
<span data-metadata="">Diskusi interaktif Simulasi
<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">Langkah - Langkah Sesi
Kegiatan Awal ( 25 Menit )
<span data-metadata="">Langkah-langkah
<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">1. Peserta memilih metode penelitian:
<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">Fasilitator memilih peserta seperti:
-
Mempersilahkan peserta untuk menuliskan sesuatu, dapat meliputi (bisa memilih satu atau lebih):
-tujuan dari penelitian
-apa yang ingin diteliti di sekitar lokasi kegiatan (setelah mengamati yang ada disekitarnya)
-Metode penelitian yang paling diingat/disuka dan alasannya Setiap peserta memperkenalkan diri dan menyampaikan tulisannya. - Materi pengertian dan pentingnya riset. Menanyakan kepada peserta terkait ciri-ciri fenomena atau masalah yang dapat diteliti
Kegiatan inti ( 45 Menit )
<span data-metadata="">Langkah-langkah
<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">2. Materi bentuk penelitian:
<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">uantitatif, Kualitatif, Mixed methods :
-
Simulasi Pertama : Peserta dibagi dalam 4 kelompok: Fasilitator menyediakan 4 pilihan tema penelitian. Setiap kelompok mengambil undian tema penelitian:
-Pendidik sebaya/konselor sebaya
-Promosi layanan kesehatan reproduksi
-Pendidikan seksualitas dalam keluarga
-Perkawinan anak - Setiap kelompok merumuskan fokus penelitian metode kualitatif dan kuantitatif berkaitan dengan tema yang didapat, rumusan masalah, target sampel penelitiannya, konsep dan teori, teknik penentuan informan per metodenya, diskusi
- Simulasi Kedua :Setiap kelompok merumuskan teknik/cara pengumpulan data yang sesuai fokus penelitian di tiap metode, merumuskan daftar pertanyaan (menyusun instrumen kuesioner dan daftar pertanyaan wawancara), simulasi mengajukan pertanyaan dengan metode role play (peserta berperan sebagai peneliti dan informan/responden)
Kegiatan Penutup ( 45 Menit )
<span data-metadata="">Langkah-langkah
<span data-metadata="">3. Analisis data dan laporkan:
<span data-metadata=""><span data-metadata=""><span data-buffer="">uantitatif, Kualitatif, Mixed methods :
- Materi analisis data, struktur laporan riset, validitas data, dan etika penelitian (20 menit). Diskusi terkait teknik analisis data yang sesuai dengan topik kelompok pada tiap metode kuantitatif dan kualitatif.
- Materi metode yang partisipatif bagi komunitas, metode penelitian yang melibatkan anak, etika penelitian yang melibatkan anak (jika waktu masih tersedia, bisa dilakukan simulasi salah satu teknik penelitian yang melibatkan anak)